Đến ngày 11/10, những tỉnh nào học sinh đang được đi học trực tiếp ở trường?

Theo Bộ GD&ĐT, cả nước chỉ có 23 tỉnh dạy học trực tiếp; 9 tỉnh dạy học kết hợp trực tiếp và trực tuyến; 31 tỉnh thành dạy trực tuyến và truyền hình.

23 tỉnh dạy học trực tiếp gồm:

Bắc Giang; Bắc Kạn; Bình Định; Cao Bằng; Điện Biên; Hà Giang; Hải Dương; Hải Phòng; Hoà Bình; Kon Tum; Lai Châu; Lào Cai; Nam Định; Ninh Bình; Phú Thọ; Bắc Ninh; Thái Bình; Thái Nguyên; Thanh Hoá; Tuyên Quang; Vĩnh Phúc; Yên Bái; Quảng Ninh.

9 tỉnh dạy học kết hợp trực tiếp, trực tuyến và qua truyền hình: 

Bà Rịa - Vũng Tàu; Đắk Lắk; Lạng Sơn; Lâm Đồng; Ninh Thuận; Quảng Nam; Sơn La; Thừa Thiên Huế; Khánh Hòa.

31 tỉnh, thành dạy trực tuyến (online) và qua truyền hình:

An Giang; Bạc Liêu; Bến Tre; Bình Dương; Bình Phước; Cần Thơ; Đà Nẵng; Đắk Nông; Đồng Nai; Đồng Tháp; Hà Nội; Hậu Giang; Hưng Yên; Kiên Giang; Long An; Phú Yên; Quảng Bình; Quảng Ngãi; Sóc Trăng; Tây Ninh; TP Hồ Chí Minh; Tiền Giang; Trà Vinh; Vĩnh Long; Hà Nam; Bình Thuận; Cà Mau; Quảng Trị; Nghệ An; Hà Tĩnh; Gia Lai.

23 tỉnh 'vùng xanh' tận dụng thời gian vàng để dạy học

Chia sẻ về công tác dạy học trực tiếp hiện nay, nhiều tỉnh cho rằng thời gian được dạy học trực tiếp là khoảng 'thời gian vàng' bởi tình hình dịch COVID-19 có thể sẽ diễn biến phức tạp, khó lường trong thời gian tới. Do đó, các tỉnh đang tận dụng 'thời gian vàng' cho các môn học chính.

Tại Trường Tiểu học Kim Ngọc (Vĩnh Yên – Vĩnh Phúc), ngay sau khai giảng năm học mới, giáo viên dạy cho học sinh kiến thức mới trực tiếp tại lớp. Tuy nhiên, với học sinh khối lớp 1 nhà trường chỉ đạo dạy học “cuốn chiếu” trong thời gian đầu với 3 môn chính Tiếng Việt, Toán, Tiếng Anh.

Trong trường hợp dịch COVID-19 bùng phát phải chuyển sang dạy trực tuyến, học sinh khối lớp 1 đã có “nền tảng” để học trực tuyến hiệu quả. Đối với các môn học còn lại có thể dạy học trực tuyến, nhà trường đưa vào kế hoạch dạy sau và hết dịch bồi dưỡng thêm cho học sinh bảo đảm yêu cầu chất lượng.

Cô Chu Thị Uyên - Giáo viên dạy lớp 1, Trường Tiểu học Kim Ngọc khẳng định, việc dạy học “cuốn chiếu” ngay từ đầu năm với học sinh lớp 1 năm nay không khó khăn, bởi trước đó nhà trường đã triển khai tuần 0, các em vững vàng các kĩ năng cần thiết... Tuy nhiên, quá trình xây dựng bài giảng giáo viên vẫn phải linh hoạt về nội dung, thời lượng để phù hợp với khả năng tiếp nhận kiến thức của học sinh. Không để học sinh chán học hoặc bị quá tải trong tiếp thu khi chỉ tập trung học 3 môn chính.

Với tỉnh Sơn La, Sở GD&ĐT tỉnh cho biết, ngay sau lễ khai giảng năm học mới, học sinh được đến trường học trực tiếp, Sở đã chỉ đạo tất cả các trường tăng số buổi học/tuần nên đến thời điểm này đã “chạy” trước chương trình 1 tuần. Cộng với thời gian dự trữ, giảm tải, thầy trò các trường đang có 3-4 tuần để phòng trường hợp dịch bệnh COVID-19 diễn biến bất ngờ.

Các địa phương được đến trường xác định học sinh được đến trường học trực tiếp là khoảng “thời gian vàng”, do đó phải tận dụng tối đa để dạy học theo chương trình, củng cố kiến thức cốt lõi, giảm các hoạt động trải nghiệm, dã ngoại để phòng chống dịch. Với khối học sinh cuối cấp, Sở GD&ĐT giao cho các trường chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập, chuẩn bị cho các kỳ thi.