Mấy tháng tuổi trẻ có thể nhận ra tên mình? Dấu hiệu cha mẹ cần cho con đi khám sớm

Vậy khi nào thì trẻ sơ sinh có thể nhận ra tên của chúng?

Tương tác của trẻ sơ sinh

Trẻ sơ sinh không mất nhiều thời gian để bắt đầu phản ứng với thế giới xung quanh.

Ngay từ sớm trẻ sẽ biết hướng về phía giọng nói của cha mẹ và mỉm cười khi người khác cười với chúng. Và điều đó có thể dẫn đến một số lầm tưởng.

Các cha mẹ có thể nghĩ rằng con đang phản ứng với tên của mình ngay khi mới 4 tháng, nhưng thực tế có thể không phải vậy.

Nhiều khả năng là trẻ đang chú ý tới sự hiện diện quen thuộc và thoải mái.

Tuy nhiên đó cũng là dấu hiệu tốt, cho thấy thính giác của con hoạt động tốt, con có khả năng kiểm soát các cơ và đang hình thành sự gắn bó với cha mẹ.

Thông thường, trẻ sơ sinh sẽ không nhận ra tên mình cho tới khi được khoảng 6 tháng tuổi.

Đây là một cột mốc quan trọng và là dấu hiệu ban đầu của sự phát triển bình thường, dấu hiệu cho thấy con bạn đang bắt đầu hướng tới sự tách biệt và độc lập

Quá trình trẻ nhận ra rằng bạn và con là những cá thể tách biệt cũng bén rễ từ những tháng đầu này.

Cách giúp con nhận ra tên của mình

Từ 5 dến 9 tháng tuổi, con bạn sẽ bắt đầu phản ứng với tên của chúng thay vì chỉ phản ứng với âm thanh của bạn.

Lặp đi lặp lại tên con là một cách hiệu quả để giúp con đạt được và củng cố khả năng nhận ra tên của mình.

Hãy dùng giọng nói trìu mến, nét mặt ấm áp để gọi tên con, tránh dùng biệt danh để giúp con làm quen với tên mình, đồng thời gắn kết cha mẹ với tình yêu thương và sự an toàn.

Hãy nói chuyện và gọi tên con trong khi thực hiện những hoạt động hàng ngày như thay bỉm, cho con ăn, chơi đùa để tăng cường khả năng tiếp thu ngôn ngữ chung.

Nên làm gì nếu trẻ không biết phản ứng với tên của mình? 

Nếu đến 9 tháng tuổi mà con bạn vẫn chưa biết phản ứng với tên của mình, hãy chú ý cách con giao tiếp và trao đổi với bác sĩ khi cho trẻ đi khám tổng quát 1 tuổi.

Chuyên gia sẽ thực hiện một bài kiểm tra phản ứng với tên đơn giản để xác định và điều trị các rối loạn phát triển có thể xảy ra.

GS.TS Caitlin Raaz, giáo sư về Thính học và Khoa học Lời nói - Ngôn ngữ tại Đại học Bắc Colorado cho biết:

"Từ góc độ lời nói và ngôn ngữ, các vấn đề về nhận dạng tên có thể là dấu hiệu của các vấn đề ngôn ngữ tiếp thu cũng như sự chậm trễ trong các kỹ năng giao tiếp xã hội".

Tin tốt là có rất nhiều biện pháp can thiệp cho vấn đề này.

TS Raaz cho biết: "Phần lớn các mô hình can thiệp sớm lấy cha mẹ / gia đình làm trung tâm. 

Chuyên gia trị liệu chủ yếu sẽ làm việc với cha mẹ, cung cấp đào tạo và hỗ trợ để họ có thể đóng vai trò là nhà trị liệu của trẻ.

Mô hình này có thể cực kỳ hiệu quả vì cha mẹ chính là người thầy đầu tiên và quan trọng nhất của con."

(Theo Fatherly)